English version below.
No último post, eu escrevi um pouco sobre os desenhos que faço de pessoas estudando, e mostrei os resultados recentes dessas incursões pelo desenho em sala de aula. A seguir, pretendo apresentar algumas dicas para desenhar neste mais que propício lugar para a prática do desenho.
Fazendo o máximo do meu tempo
Eu utilizei essas exatas palavras para falar num post passado sobre aproveitar o tempo para desenhar dentro do ônibus. Neste caso, o conceito também se aplica à sala de aula. Quantas vezes as aulas não tomam um rumo inesperado e viram algo improdutivo, incoerente, e passamos a ‘’perder’’ tempo, de certa maneira? Mexendo no celular, dormindo, seja lá o que for. Por isso, utilizar esses escapes dentro de sala de aula para desenhar são essenciais. Se você notar que a aula em que você se encontra não está tão interessante assim, não pense duas vezes em pegar o material que estiver ao seu alcance para fazer alguns desenhos.
A tal da anatomia de corpos que estudam
Não é atoa que decidi incorporar o nome de anatomia de corpos que estudam para referenciar a esses desenhos feitos em sala de aula. Quando estamos desenhando em sala passamos a perceber as diferentes poses que as pessoas fazem enquanto estudam. As trocas de perna, os braços inquietos, os corpos curvados (ou eretos). Todas essas poses, e suas respectivas anatomias, as formas com que um braço se dobra, que uma perna se estica… tudo isso você consegue observando numa sala de aula. São poses naturais, portanto, muito valiosas.
Memorização
Não conheço muito de técnicas de memorização, leitura rápida… Mas, durante os desenhos que realizo em sala, os elementos de texto e imagem estão a todo momento em sintonia. Frases, conceitos, teorias, tudo entra no desenho, e vice-versa. É uma boa forma de particularizar o conhecimento, atrelando o desenho ao conteúdo que você está estudando, o que pode ser bem legal e eficiente.
Cabeças que estudam
Geralmente quando estamos estudando ficamos todos na mesma altura, para mais ou para menos, com a cabeça das pessoas sendo a primeira coisa que vemos que pode ser desenhada em sua totalidade. Seja de costas ou de lado, de frente (se você não intimidar a pessoa no ato do desenho e ela não se incomodar). Então, parta para a cabeça! Que é um conhecimento muito útil para os desenhistas, para treinar o desenho de todos os componentes, bocas, olhos etc. Por fim porque, afinal, desenhar cabeças é legal pra caramba.
Por hoje as dicas são essas. Desenhar em sala de aula é muito interessante, por todos esses motivos listados e outros. Ao final, você pode mostrar o resultado para as pessoas, que na maioria das vezes, ficarão lisonjeadas por terem sido desenhadas por você. Muitas delas farão questão de tirar uma foto e elogiar o seu trabalho. Quem sabe, no final de tudo, você não possa presenteá-las e significar, nem que seja por um momento, o dia de alguém com esse gesto simples, mas potente. Tenho certeza que esses modelos involuntários ficarão muito felizes por isso.
ENG:
4 tips to draw bodies that study
In the last post, I wrote a little about the drawings that I make while people are studying, and I showed recent results of these incursions of the drawing in classes. Next, I pretend to show you some tips to draw in this more than welcome place to practice drawing.
Making most of my time
I used these exactly words in a past post about making the most of your time while drawing in the public transportation. In this case, the concept also applies to the classroom. How many times the classes takes a turn into something that we actually lose time, in a certain way? Using the Phone, sleeping, whatever. Because of that, to use these moments inside the class to draw are pretty much essential. If you notice that the class that you are into it’s not that interesting anymore, don’t think twice and take the material in your hands to make some lines.
The so called anatomy of bodies that study
It was not random that I decided to incorporate the name of anatomy of bodies that study to talk about these drawings made in the classroom. When we are drawing in the classes we begin to realize the different poses that people do while they are studying. The legs exchanges, the restless arms, the curved bodies (or erect). All these poses, and its respective anatomy, the forms of how an arm folds itself, that a leg stretches…all of that you can have by watching in a classroom. They are natural poses, therefore, very valuable.
Memorization
I don’t know much about memorization techniques, fast reading… but, during the drawings I do at classes, the elements of text and image are in synch the all time. Phrases, concepts, theories, everything goes into the drawing, and vice versa. It’s a good way to make the knowledge unique, by mixing the drawing to the content that you are studying, which cane be nice and very effective.
Heads that study
Usually when we are studying we all stay in the same height, for more or less, with the head being the first thing that we see that can be drawn in its totality. Either on the back or the side, in the front. So, go to the head! Which is a very useful knowledge for artists, to practice the drawing in a lot of components, like mouth, eyes etc. And because drawing heads is fun as hell.
That’s a wrap. To draw in classes is very interesting, by all the reasons pointed here and another ones. In the end, you can show the result to the people, that most of the time will be flattered to be drawn by you. A lot of them will make sure to take a picture and compliment your work. Perhaps in the end you can give them the drawing as a gift and transform their day. I am pretty sure that these involuntary models will be so happy because of that.